Leijgraaf sluit wellicht aan bij basiskamp

ROC de Leijgraaf sluit waartschijnlijk aan bij het basiskamp 14 februari. Bnnenkortvolgt uitsluitsel

Interview met Graafschap Expeditieleden

Aantal leuke interviews met onze Graafschap Expeditieleden die mee zijn geweest naar Toronto.

aanvullende suggestie doel Graaffexpeditie

 ik zou er zelfs nog een twist aan het onderwerp willen geven.

‘’eigenaar van het onderwijsproces’’, met een duidelijk accent op onderwijsproces en tevens aandacht voor de verandercapaciteit van docenten. Over welke skills moeten docenten beschikken om zowel onderwijskundige als meer innovatieve technieken in hun vakgebied (bij ons mediatechnieken etc) met succes te ontwikkelen en te implementeren in het onderwijs?

Rob Hoogstraaten

Nieuwe expeditie 2014 Graaff Expeditie

Op initiatief van Christien de Graaff komt er in 2014 een nieuwe teacher in the lead expeditie.

centrale thema: een stap verder zetten in teacher in the lead ontwikkeling binnen je eigen organisatie.
Basiskamp 14 februari een dag in het Innovatiehuis
daarna beslissen we of we verder op expeditie gaan en zo ja waarheen.
Voor het eventuele vervolg houden we de week van zaterdag 31 mei tot en met zaterdag 7 juni vrij zodat we maximale vrijheid hebben om expeditie in te plannen.

3 aoc's naar Edinburgh

Vlucht en Hotel zijn geregeld.
het expeditieteam is inmiddels volledig met 3 teams van elk 4 personen per aoc reizen we 28 september af.

Job Shadow ervaring in Nederland

Sara en ik hebben inmiddels één deel van de jobshadow uitgevoerd. Binnenkort voeren we deel twee uit namelijk een tegenbezoek van Sara bij ROC A12.

We hebben het alle twee als zeer leerzaam ervaren en ik wil dan ook met  plezier daar iets over vertellen (Sara misschien ook wel) op vrijdag 8 maart. Misschien kan Sonja ook iets vertellen over haar bezoek bij Rico. Ik stuur je de feedback en de reactie toe misschien kun je dat gebruiken voor het blog.

Hoi Sara,

Bedankt voor de leuke ontvangst van gisteren (21 februari 2013). Ik ben zeer onder de indruk van een aantal dingen die ik gisteren heb gezien.

• Het digitaal leernet waar alle opdrachten en informatie voor de studenten staat.
• De souplesse waarmee de leerlingen aan hun eigen ontwikkeling (portfolio ) werken. Ze hadden zelf in de gaten wanneer ze wat af moesten hebben om naar een afronding te komen.
• De secundaire arbeidsvoorwaarden zoals een goed kopje koffie en een catering in de lerarenkamer.
• Het gesprek met je collega's die onmiddellijk inhoudelijk van karakter waren. De interesse over mijn  ervaringen, voor en nadelen van het werken met consortium materiaal.
• De interesse van je collega's voor de job shadow.

Ik realiseer me dat het digitale leernet veel discipline vraagt van de collega's die er mee werken. Maar ik begreep dat er in geval van ziekte of andere gebeurtenissen wel een goede afspraak is over de leerroute die dan aangepast kan worden.
Het werken met een power point waar de leerdoelen en de lesstructuur aangegeven wordt vind ik ook getuigen van een goede voorbereiding. Voorwaarde is dan wel dat het lokaal waar je lesgeeft de nodige ICT voorzieningen heeft.
Ik geef geen les in lokalen waar ook computers staan, bij jou was dat wel het geval. Aan de ene kant is dat natuurlijk handig maar aan de andere kant zijn studenten dan ook wel heel snel alleen nog maar met een computer bezig en minder met het leren van elkaar. Je gaf aan dat het moeilijk is om te controleren of  de computer dan alleen gebuikt wordt voor les gerelateerde werkzaamheden.


Wat ik ook interessant vond is dat jullie dagen hebben waar alleen maar generieke vakken gegeven worden waardoor er veel meer ondersteuning gegeven kan worden en flexibiliteit ontstaat.
Wij doen het anders, waar ook iets voor te zeggen is.


Nogmaals bedankt voor je uitleg en je collegiale bijdrage aan mijn professionalisering. Ik hoop je snel in Velp te mogen ontvangen.

 

Met vriendelijke groet, Thea Nabring docent Nederlands en beeldendvormen. Z&W

Hallo Thea,


Wat een heldere reactie geef jij op de jobshadow. Je zet mijn werk helder neer. Dank je hiervoor.
Het volgende neem ik mee voor mijn docentschap naar aanleiding van jouw bezoek:
- dat ik heel trots was dat jij bij ons op bezoek kwam;
- dat mijn collega's direct 'gebruik' van jou maakte om hun ervaringen/plannen te delen;
- dat ik door jouw feedback op mijn manier van werken (waaronder de leeromgeving die ik gebruik en het
  werken met een portfolio Nederlands meer bewust werd van de keuzes die ik gemaakt heb en de kwaliteit ervan)
- dat een lesbezoek op een andere ROC zeer waardevol is vanwege de uitwisseling waardoor je een bredere kijk   krijgt op de mogelijkheden die er zijn binnen het onderwijs.

Met vriendelijke groet,

Sara Vriezen
docent Nederlands Z&W